• Welcome to your new Gnomio site

    Now, you are in control!

    Moodle is an open-source Learning Management System (LMS) that provides educators with the tools and features to create and manage online courses. It allows educators to organize course materials, create quizzes and assignments, host discussion forums, and track student progress. Moodle is highly flexible and can be customized to meet the specific needs of different institutions and learning environments.

    Moodle supports both synchronous and asynchronous learning environments, enabling educators to host live webinars, video conferences, and chat sessions, as well as providing a variety of tools that support self-paced learning, including videos, interactive quizzes, and discussion forums. The platform also integrates with other tools and systems, such as Google Apps and plagiarism detection software, to provide a seamless learning experience.

    Moodle is widely used in educational institutions, including universities, K-12 schools, and corporate training programs. It is well-suited to online and blended learning environments and distance education programs. Additionally, Moodle's accessibility features make it a popular choice for learners with disabilities, ensuring that courses are inclusive and accessible to all learners.

    The Moodle community is an active group of users, developers, and educators who contribute to the platform's development and improvement. The community provides support, resources, and documentation for users, as well as a forum for sharing ideas and best practices. Moodle releases regular updates and improvements, ensuring that the platform remains up-to-date with the latest technologies and best practices.

    Links of interest:

    (You can edit or remove this text)

Available courses

audiokitob

🎧 Урок: Изучение книг в формате аудио (аудиокниги)

Цель урока:

Познакомить учащихся с форматом аудиокниг, научить эффективно их использовать для самообразования, расширения словарного запаса и развития слухового восприятия.

I. Вступление (5–7 минут)

Учитель задаёт вопросы:

  • Кто из вас любит читать книги?

  • Кто слушал когда-нибудь аудиокнигу?

  • В чём разница между чтением и прослушиванием книги?

Краткое объяснение:
Аудиокниги — это книги, озвученные актёрами или автоматическими голосами. Их можно слушать во время дороги, уборки, прогулки. Это удобно, помогает развивать восприятие на слух, а также учит правильно произносить слова (особенно на иностранных языках).

II. Преимущества аудиокниг (10 минут)

Презентация или обсуждение:

  • Свободные руки и глаза — можно слушать в дороге, в очереди и т.д.

  • Повышают внимательность к речи, интонации, акцентам.

  • Хорошо подходят для изучения иностранных языков.

  • Позволяют "читать" больше книг за то же время.

Примеры платформ:

  • Storytel

  • ЛитРес

  • YouTube (много бесплатных записей классики)

  • Spotify, Yandex Music (есть раздел с аудиокнигами)

III. Практическое задание (15–20 минут)

Прослушивание фрагмента аудиокниги (5–7 минут):
Выберите знакомую учащимся книгу (например, "Гарри Поттер", "Анна Каренина", "Маленький принц") или адаптированный текст.

После прослушивания:

  • Обсудите, что услышали.

  • Задайте вопросы на понимание.

  • Пусть ученики сравнят восприятие текста на слух и в печатном виде.

IV. Работа в группах (10 минут)

Задание:
Разделите класс на группы и предложите им:

  1. Выбрать книгу, которую они хотели бы прослушать.

  2. Объяснить, почему аудиоверсия может быть интереснее или удобнее обычного чтения.

  3. Подготовить короткую презентацию (или устный рассказ) на 1 минуту.

V. Домашнее задание

На выбор:

  1. Послушать 15–20 минут аудиокниги (ссылку можно дать) и написать краткий отзыв.

  2. Найти аудиокнигу на иностранном языке (если подходит по уровню) и выписать 5–10 новых слов/фраз.

VI. Завершение урока

  • Подведение итогов: что нового узнали?

  • Кто хотел бы попробовать слушать аудиокниги регулярно?

  • Где можно найти хорошие аудиокниги?